东森游戏:探索提高英语阅读能力的一个例子

2019-03-05 11:17作者:王噶子  |

本文以英语阅读为例,从阅读能力概念鲲的定义到提高鲲的阅读能力,提高阅读能力三个方面,探讨如何提高阅读能力。

关键词阅读能力;阅读速度;阅读策略

鲲简介

古人用“走数千里,读数千本书”,“读千卷,写笔像神”,警告学者们努力学习,阅读更多。 “万”是一个想象中的并且描述了很多。尽管如此,这也向我们揭示了一条消息《古籍可读。事实也是如此。古代书籍不过是“四本书,五本经典”,而且是古典中国人。它们简洁明了。因此,学者们只愿意努力。他们可以知道世界各地的书籍都是学识渊博的人。然而,如今,在新事物正在经历指数力量的时代,各行各业的各种书籍都令人眼花缭乱,令人眼花缭乱。如果一个人想要阅读世界各地的书籍,恐怕这只是一个无法实现的梦想。这并不是说我们应该放弃阅读。相反,我们应该提高阅读能力,加快阅读速度。笔者以英语阅读为例进行探讨

在鲲中定义读取能力的概念

有些人认为,只有当他们掌握了某些语法和词汇时,他们才有能力阅读。因此,很多人教英语只是词汇和语法,但对于其他事物,如文章鲲的中心思想作者的道德意义和与文章相关的文化背景知识,无论是否。结果,虽然学生已经学习了几年英语并阅读了一些书籍,但他们的阅读能力仍然很差。

现代外语教学方法的研究人员普遍认为,阅读不是被动接受的语言活动。它不仅涉及语音因素鲲语法鲲词汇,还涉及非语言因素,如背景知识鲲逻辑推理鲲评价判断,是一种积极的思维活动。一些心理语言学家认为阅读是一种心理语言学活动。单词鲲或短文本身没有意义。它只能为读者提供思考的方向,使读者能够根据他过去的生活经历和知识的各个方面来判断阅读段落。阅读过程是读者使用自己的经验鲲知识来猜测文章。鲲确认鲲,然后猜测鲲,然后确认心理活动。因此,是否可以阅读英文文章,不仅取决于我们所拥有的单词数量,还取决于我们是否具有相应的背景知识。另外,英语和汉语中有很多单词在表面上看起来是相同的,但它们实际上是不同的,尤其是文化内涵的差异。例如,单词old,虽然它可以翻译成中文的“old”。但在很多情况下,汉语中“old”的含义与英语中的含义完全不同。如“老工人”鲲“老头”鲲“老人”等。但在美国,如果你打电话给别人,老领导者,老人往往是不尊重的。因为美国是一个以年轻为中心的社会,“旧”意味着“不使用”。许多老年人不想听别人用旧词这个词来称呼自己,所以“老人”的标题应运而生。《“theseniorcitizen”(老年人)。?再举一个例子,托福考试中有这样的对话。

(男声)-it'stoobrightinthisrerestaurant。

(女声) - 这是完美的足球运动员。

问题是这位女士是否同意该男子,或者是否意见不一致。如果我们不知道美国餐厅大部分都是黑暗的,我们就无法正确理解为什么这位女士夸张地说:“这种灯很适合体育场。”

可以看出,所谓的阅读能力是指利用语言知识鲲的文化背景知识和阅读策略来正确理解文章的意义,澄清文章的语境,把握中心思想,并获取所需信息。阅读是一个全面的过程,它不仅停留在字面上理解鲲,了解相关的社会和文化背景知识,如社交礼仪鲲生活习惯鲲逻辑思维鲲道德标准鲲值鲲权利义务鲲生活习惯鲲民族特色鲲食物烹饪鲲传统节日鲲禁忌幽默鲲体育鲲传统媒体等,在这个过程中发挥作用。

解读鲲中阅读能力的提高

阅读能力水平一般取决于两个方面,一个是理解程度;第二是阅读速度。我已经说了很多关于理解的程度。在这里我谈谈阅读速度。根据《中学英语教学大纲》,高中生应该能够阅读比文本稍微不那么难的材料,只需要少量新词(不超过3%)。高中二年级和三年级学生的阅读速度为每分钟40~50字,50~60字,理解正确率为70%。

那么,指定这样一个标准有什么意义呢?前苏联专家的研究表明,学生的阅读速度与学业成绩直接相关。据有关人士统计,在阅读速度快的学生中,学习成绩优秀,表现优异的学生占53%,而阅读速度慢的学生,成绩不到1%。美国的相关研究也表明,许多名人已达到令人咋舌的阅读速度。在他担任总统期间,罗斯福平均每天写两本鲲本书。一位着名的美国作家可以在一小时内阅读一本250页的书。快速阅读是人们从单词中快速提取有用信息的一种方式。在这个不断更新知识更新鲲的时代,快速阅读尤为重要。如果我们能快速阅读,我们可以阅读更多内容。快速阅读对于学习英语和使用英语很重要。从学习的角度来看,阅读速度越快,阅读越多,单词和句子结构的复发率越高,就越容易记住。从长远来看,从英语的角度来看,越快越好。?那么我怎么能快速阅读呢?当美国的伊夫林伍德在大学攻读硕士学位时,她向一位导师递了一篇长达80页的文章。她的导师在翻过来的同时阅读了这个页面,并在一瞬间将纸张还给了她。让她更加惊讶的是,导师不仅能够记住文章的内容,还能指出文章中缺少的内容。所以Avery Wood开始学习快速阅读。她发现慢慢阅读的人有两个主要问题。一个是视野(也称为视线)狭窄,另一个是大声朗读或说话。

因此,如果你想快速阅读,第一个是扩大视线,第二个是不读或读。

在开始学习英语时,为了让学生识别字母或单词,教师经常会将单词翻译成单词,或者在阅读文章时逐一阅读单词。当然,这很慢。如果你想快速阅读,练习伸展视线。所谓的视线是每次看到眼睛时可以看到的距离。读取时,必须读取一组字鲲。例如,这样一句话我们在下午的时候就开始了。如果每个单词停止,则会停止9次,但如果您阅读以下内容,则只需停止三次。 Wehavesportsatfourthirtyintheafternoon。

我们在阅读时注意的两个项圈是1个蹲; 2转动眼球。有些人看书并把眼睛贴近书本,但他们不知道这对眼睛有害并影响视线。有些人喜欢在阅读书籍时加快阅读频率,以加快阅读速度。这并非不可能,但只有在时间长的时候才会感到疲惫。只有当我们处于危险之中时,我们才能拥有开放的视野;只有转动我们的眼睛,才能使我们的眼睛快速而大幅地移动,并且长期以来,我们可以形成“一只眼睛和十行”的能力。

有些人可能认为通过上述培训可以提高阅读速度,但怀疑对所阅读材料的理解。实践表明,慢读只会影响对文章的理解。我们都知道,任何语言都是由其基本要素构成的。言语在这方面发挥着不可或缺的作用。然而,句子的意义不是这些词语的机械积累的结果。如果单独查看每个单词,则很难确定其含义。只有当几个单词或十几个单词组合在一起才能形成完整的意义。只有几个句子可以组合成一个中心思想。因此,为了提高对文章的理解,你需要理解的不是单个词,而是句子。如果你读得更快,你可以在脑海中连接一个孤立的词来形成一个概念,并理解作者的中心思想。慢慢阅读,很有可能看到后面,前面不记得了,还能回来看看,这种现象叫做复视。双重视力也是阅读缓慢的原因之一。?阅读速度快,有助于理解。阅读速度快,阅读距离宽的人可以连续阅读几组单词或句子,这样便于掌握句子的主要含义。有时读完一两句后,我不一定理解作者的意思。但是如果你一口气读完一些内容,就可以通过语境推断出作者的意思,并掌握文章的思想背景。因此,快速阅读不仅可以使我们吸收更多的知识和信息,还可以帮助我们理解我们阅读的材料。东森游戏:提高阅读能力的四种鲲策略

在了解了决定提高阅读能力的因素并了解我们的努力方向后,我们也关注以下策略。

1.快速阅读(紧固阅读)

通常养成快速阅读的习惯。这里的广泛阅读是指广泛阅读涉及不同领域的大量书籍。阅读速度快,只能理解和掌握书中的主要内容。确定明确的阅读配额,配额与自己的现实相结合,如每天阅读20页,一学期18周,可以阅读21本中厚书(每本约120页)。

2.时间阅读(时间读数)

下课后,养成时间阅读的习惯。定时读数每次可以进行5到10分钟,而不是太长。由于时间快速读取,能量高度集中,时间长,疲劳容易,能量分散,效率低。阅读时,首先写下“开始时间”。读完后,记下“完成时间”来计算读取速度。保持记录,长期坚持,肯定会收到显着效果。

3.略读

略读,也称为跳过或扫视,是一种专门的鲲非常快速的阅读技巧。所谓的略读是指尽可能快地阅读阅读并快速获得总体思路或中心思想。换句话说,略读是要求读者有选择地阅读,跳过一些细节,以便捕捉文章的近似值,从而加快阅读速度。据统计,训练有素的撇渣器每分钟可读取3,000到4,000个单词。在阅读时,首先粗略地看一下文章,看看文章是否包含您需要工作和学习的信息和信息,或者您感兴趣,然后确定文章是否值得阅读。在查找信息时,如果您没有足够的时间且内容不需要高度理解,则可以使用略读技巧。 “不需要高度理解”并不意味着在略读时理解水平可能非常低,但允许的理解水平略低于平均阅读速度。一般阅读的目标是达到最高水平的理解,通常在70%或80%,同时保持正常的阅读速度。在略读时,预计理解水平会略低。平均理解率可达到50%或60%。?4.搜索(扫描)

搜索也称为阅读。像阅读一样,阅读也是一种快速阅读技巧。熟练的读者善于利用阅读来获取特定信息以提高阅读效率。

东森游戏:探索提高英语阅读能力的一个例子

搜索是一种快速读取方法,可以从大量数据中快速查找特定事实或特定信息,例如字符鲲事件鲲时间鲲位置鲲数字等,并省略其他不相关的部分。考虑到这种方法,读者可以在最短的时间内跳过尽可能多的印刷材料,并找到所需的信息。例如,在车站查找火车或汽车的运行时间时,在机场查找某个航班的航班时间,查找图书馆中的书籍和杂志目录,并搜索日期鲲名称鲲文献中的数字或数字等。使用此方法。

作为快速查找信息的阅读技术,它既快速又准确。具体而言,搜索具有明确的目的,并且要求读者以有针对性的方式回答该问题。因此,整段文字可以直接反映在大脑中,而不需要单词和短语。当视线越过打印材料时,一旦找到相关内容,它将停止并记住或在其下面。这样可以保证阅读速度和准确性,因此搜索技巧也非常实用。

寻找与略读不同。在略读时,读者对材料事先一无所知,阅读由读者在理解材料的情况下完成。例如,如果您查找电话簿,则读者知道收件人的姓名,并知道电话簿按姓氏的字母顺序排列。通过这种方式,当查找jackson的电话时,您可以使用页面顶部的标识字,使用姓氏。按字母顺序快速转到以j开头的页面,该页面以jackson名称查找电话页码。

东森游戏:探索提高英语阅读能力的一个例子

以上是练习英语快速阅读的方法。只有当我们能够按照平时的生活和学习有意识地使用和练习时,我们才能取得好成绩。

五个鲲结论

综上所述,我希望能够快速阅读并理解,除了克服阅读鲲双重视觉和练习扩大视线的问题外,还要注意一些策略。只有这样,我们才能真正提高我们的阅读能力,并最大限度地利用外部世界所需的信息。

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